Mise à jour du 24.07 : cet atelier est complet. Toute préinscription à cet atelier vous placera sur liste d’attente.

Intervenante

Kolet Goyhenetche

Démarche

Cet atelier de dessin/peinture s’adresse aux élèves de tous niveaux souhaitant reprendre les bases de la construction en dessin et les fondamentaux en couleur. Les premiers cours sont consacrés à l’acquisition des techniques et des savoirs fondamentaux aussi bien en dessin qu’en peinture. Les suivants, proposent des sujets en lien avec une actualité artistique nationale ou internationale, une monographie.
Il s’agit de se familiariser aussi bien avec les techniques sèches (crayon, mine de plomb, fusain) qu’avec les techniques à l’eau (encre, aquarelle, gouache, acrylique), mais aussi le découpage ou le collage.

Cet apprentissage ne précède pas les premières tentatives de création, ni la recherche de l’expression personnelle. Il s’agit d’articuler pratiques et acquis culturels en arts plastiques. Chaque cours aborde des notions différentes et tous débutent par une présentation théorique (vidéo projection).

Je sélectionne des œuvres anciennes et actuelles qui viennent étayer l’objectif de la séance. Je donne des consignes pour amener l’élève à explorer, produire, créer, présenter une œuvre personnelle et singulière.

Au fur et à mesure des acquisitions, des sujets plus libres permettent d’utiliser les techniques abordées de façon plus personnelle. Des exemples, choisis dans différentes périodes de l’histoire de l’art, sont montrés régulièrement, afin d’illustrer et de développer les objectifs de chaque séance. En fin de séance, les travaux sont commentés collectivement.

Objectifs

• Une compréhension à la fois technique et théorique de l’histoire de l’art grâce aux œuvres montrées en cours.
• La technique non comme une fin en soi, mais au service du propos et de l’émotion. Des outils pour développer sa démarche.
• Toutes les bases et les méthodes pour monter ses dessins et ses peintures, de l’esquisse jusqu’aux détails.
• Une prise de conscience du travail de l’œil, de la tête et de la main. Une réflexion sur ses sensations et ses perceptions.

Matériel à prévoir

• Crayons HB et 2B
• fusains (petits et gros buisson)
• crayons aquarellables Faber Castell
• feutres (Pitt, Faber Castell)
• aquarelle (Winsor & Newton) demi-godets
• sanguine
• gomme mie de pain
• encre de chine
• pinceaux lavis aquarelle petit-gris.